3.2学校、教师齐抓共管，通力合作。

　　3.2.1对于学风问题，学校的领导应予以重视，对相关要求要形成文件，做好相关调研工作，建立长效机制，上下一心，宣传强调学风建设的重要性，部署分工，责任到位，从根本上扭转不良学风的苗头和形势。并及时总结学风建设的经验，加强对各院系学风建设工作的检查和指导等等。

　　3.2.2定期举办学术交流讲座和招聘会，营造良好学习环境。由学校相关部门安排、定期邀请专家开展相关学术研讨和讲座，安排相关专业学生前去参与，激发学生学习的主动性和积极性。同时，学校应加大建设力度，在营造良好的人文环境的同时，给学生创建一个良好的学习场所，由内到外熏陶、潜移默化培养学生拼搏进取的学习精神。

　　3.2.3走出去、请进来，抓就业、促发展。现在很多学校和企业的合作机会越来越多，且大都在进行校企合作等项目的建设。在与企业和外校进行合作交流时，可以资源共享，实现双赢；在每学年对毕业班学生开展毕业生实习单位宣讲会和专场招聘会时，号召低年级学生共同到现场参与观摩，以此扭转学生不正确的学习、择业观念，激发学生的学习动力。

　　3.2.4提高教师基本功，加强师德师风建设。教师在整个教学环节中处于主导地位，具有优秀师德素养和教学技巧的教师，对于形成好的学风有很大益处。因此学校应该在抓学风的同时，严格要求教师提高自身的业务水平，可以通过说课比赛、课件制作大赛或者参观外校学习交流教学经验等来促进教风。

　　3.2.5运用主流价值观，加大宣传社会正面教育的硕果，对于师生中出现的不良社会信息予以引导、教育。从根本上抓好对学生的“三观”教育。

　　总之，高校的学风建设是不能一蹴而就的，尤其对于90后的大学生群体，这需要整个社会、学校、师生的共同努力来实现。

　　参考文献：

　　[1]吴丹.试论加强高校学风建设的措施[J].河南科技学院学报，2011（2）

　　[2]杨妙春，王宏.高校学风建设存在的问题及对策[J].教育探索，2009（6）

　　[3]赵亚辉.关于高校学风建设的若干思考[J].产业与科技论坛，2013（12）

　　[4]李永干，许玉莲.普通高校学风建设问题与对策[J].山东省青年管理干部学院学报，2009（6）

　　AnalysisofpresentsituationandCountermeasuresofthe90students'studystyleconstruction

　　GanTianpeng

　　（GuangxiVocationalandTechnicalCollegeNanning，Guangxi530226）

　　【Abstract】Constructionofstudystyleisoneofthemainproblemsfacedbythecurrentuniversities，especiallyasthe90collegestudentsbecomethemainforceoftheuniversities，theseriousnessofthisproblemisparticularlyprominent.Thispapercomprehensiveanalyzethereasonsandputsforwardthesolutiontotheproblem.

　　【KeyWords】constructionofstyleofstudy90collegestudentscausesandcountermeasures

 

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