影片《生死朗读》中汉娜形象分析(2)
(一)誓死捍卫尊严的自卑者
在米夏面前,汉娜似乎一直占据上风,她做事情看起来成熟利落,一直是高高在上的姿态。但是,汉娜其实是一个文盲,她一个字不认识,却拥有强大的自尊。她将不识字看作是人生的耻辱。在性格方面,汉娜既是自卑的,同时又是自尊的。她一直想尽办法掩盖自己不识字的事实。汉娜对米夏的来信视而不见,对米夏书上的名字标签视若无睹。当两人决定出外游玩时,她将所有的出行事宜交给一个比自己小20岁的少年去做。一开始,我们可能会觉得,汉娜作为一个像母亲一般的成熟女人,把这些琐事交给米夏去做,正是显示对米夏的信任。殊不知,汉娜其实是处心积虑地掩盖自己不识字的事情,来维护她那存在的尊严。汉娜曾经在西门子工厂工作,曾经有机会被提拔为工头,但是她却拒绝了,反而申请党卫军女看守的工作。因为汉娜知道,一旦成为工头,一定要涉及读和写,那么她苦苦掩盖的真相就会被揭露开来。
在与米夏相处的过程中,汉娜十分喜欢听米夏朗读,这充分显示出汉娜对文化世界中的美好事物的憧憬和向往,但是越向往,她对自己的文盲身份就越厌恶。当米夏无心地说了一句“像个笨蛋一样做功课”,汉娜立马恼羞成怒,对米夏吼道:“立刻从我的床上滚下去。”“笨蛋?你真的知道笨蛋是什么样的吗?你根本就不知道!”被汉娜怒吼的米夏一头雾水。他哪里知道,“笨蛋”就是汉娜真实身份的写照。一向稳重、成熟的汉娜失态了。她不想揭开自己不识字的伤疤。8年后在法庭上,纳粹分子汉娜指出那份虚假的报告是她与其他几个女看守共同商议的结果。在被其他五个人指证是汉娜一人写的时候,汉娜极力否认,她知道那是诬陷。当法官决定鉴定笔迹时,汉娜却突然承认那份报告是她所写。她知道,一旦要鉴定笔迹,她就要在众人面前说出自己是文盲的事实,所有的伤疤就会被揭露出来。所以汉娜承认了,最后法官宣判,汉娜被终身监禁。
为什么汉娜要费尽心机地掩盖事实真相。就是因为她有着强烈的自卑感,她绞尽脑汁地维护自己微薄的尊严。但是,她有没有想过自己的后路呢?当她顽固而又坚定地踏上维护自己尊严的疯狂之路时,她的命运就定格了。她失去了终身自由。由于表现良好,18年后,汉娜被提前释放。但就在出狱前一天,汉娜自杀了。很多人都不明白,自由触手可及,为什么还要选择死亡。其实那也是汉娜自尊的心理在作梗。她不想在出狱后被施舍,被怜悯。就是这样一种心理,让汉娜放弃了生命和自由。从这里可以看出,汉娜是一个受害者,一个誓死保卫自己微薄尊严的自卑者。而她本人,就成了名副其实的对自己生命的施害者。
(二)纳粹德国黑暗统治下的受害者
作为德国纳粹集中营雇佣的一名女看守,汉娜是纳粹庞大黑暗机器上的一颗小小的螺丝钉。毋庸置疑,汉娜对自己的工作是十分尽责的。当她接到上级命令挑选女囚犯,将她们送到集中营受死时,汉娜是一点没有怀疑过这个命令的合理性。当飞机轰炸,关押数百名犹太人的监狱失火时,汉娜想到的不是拯救生命,而是应该如何维持秩序,防止囚犯逃跑,她眼睁睁地看着监狱内的犹太人被活活烧死而没有加以援手。在审判法庭上,汉娜反复强调自己的职责就是看守犯人,她所做的事就是维持秩序,防止混乱。汉娜近乎固执地认为自己只是在服从命令,她不明白服从上级的命令有什么错。因此她当着众人的面质问法官:“如果是您,您又会怎么做呢?”这让法官无言以对。正是汉娜的固执害死了数百名犹太人,从这个角度而言,汉娜是凶手。
是什么使得汉娜这个看似慈爱的普通女人在面对屠杀时无动于衷呢?是什么使得她成为杀人工具呢?很显然,“刽子手”“杀人恶魔”这样的词汇用在一个文盲身上显得太过于沉重了。汉娜是一个文盲,不认识一个字,她的思想都受到纳粹分子的掌控,她又如何分得清错与对、善与恶呢?在当时情况下,汉娜没有拯救那被火烧死的犹太人,她是有罪的,但这符合她当时的思维能力,她是一个女看守,她必须服从命令,命令大于一切,这符合当时社会环境强加给文盲的一切。汉娜看似犯下滔天大错,但是她并不是一个与生俱来的杀人恶魔。当一个文盲没有思考能力,当她被卷进纳粹那个杀人机器中时,其实就像一个小小的螺丝钉在兢兢业业地工作,严守上级的每一个命令,不论对与错。从某种角度上而言,在强大的纳粹黑势力面前,汉娜失去了自己的判断能力,她只是一个时代的牺牲品,被无情地卷入历史洪流。
二战由希特勒挑起,当时的德国人对他有一种盲目崇拜,很多人对他顶礼膜拜,甚至一些知识分子、科学家、音乐家都愿意配合他为虎作伥。与那些拥有知识的人不同,汉娜根本没有一点文化,却在无知的情况下成了战争参与者。比起那些明知不可为而为之的伪君子,汉娜确实是可怜的,最后,汉娜用自己一生的自由去为自己赎罪,也算是给了自己一点慰藉。
三、结语
不可否认,是个人和社会双重因素导致了汉娜的悲剧命运。一方面,汉娜是自卑的,却拥有强大的自尊,她费尽心机掩盖自己是文盲的事实,却用了一生的自由作为代价;另一方面,在德国纳粹黑暗统治势力下,汉娜是牺牲者。虽然对于那些死去的犹太人而言,汉娜是施害者,但是在特殊的时代背景下,我们要具体情况具体分析,这样才能真正还原历史,以更加坚定的步伐走好未来的路!
[参考文献]
[1] 焦雅辉.一部启示录式的小说———读《生死朗读》[J].零陵学院学报,2004(12).
[2] [德]本哈德·施林克.朗读者[M].钱定评,译.南京:译林出版社,2009:32.
[3] 詹春花.穿越黑暗的缪斯之音——评《朗读者》中汉娜形象的反思意义[J].当代文坛,2007(06).
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