【摘要】本文首先简要介绍了推荐书目的概况，分析了目前高校图书馆推荐书目工作的现状，进而对高校图书馆如何做好推荐书目工作提出了几点意见和建议。

　　【关键词】推荐书目导读阅读

　　TherecommendedbibliographyofUniversityLibrary

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　　Keywords：Therecommendedbibliography；Introduction；Reading

　　1推荐书目概况

　　1.1推荐书目含义

　　推荐书目也称“导读”“选读”“学习”等。《中国大百科全书》将其定义为“为指导读书治学或普及文化知识，选择适合特定读者群需要的方面而编成的目录”，又称“选读书目”“导读书目”。它不仅指示特定的人群读哪些书以及阅读的次序层次，还要具体指导如何阅读。

　　推荐书目在我国源远流长，从“唐末士子读书目”的《杂钞》、程端礼的《程氏家塾读书分年日程》三卷、陆世仪在《思辨录》中开的书单、张之洞的《书目答问》、梁启超和胡适为开列“国学”入门书目而起的“胡梁之争”到21世纪推荐书目的多元化发展，面对浩如烟海的文献，任何人不可能对人类积累起来的文献都加以阅读，任继愈先生在《中国藏书楼》中有这样一段话“在唐代以前，一个勤奋好学的读书人，竭尽个人精力，可以遍读群书。宋以后的学者，即使十分勤奋，皓首穷经，也读不完所有的书籍，因为书籍太多了。从事文化事业的专家学者，如果不善于选择，即使勤学苦读，也会淹没在书海中，汗漫无归，无所收获”。这也反映出推荐书目工作的重要性。

　　1.2推荐书目作用和必要性

　　张之洞在《书目答问》略例中说“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读，而不得精校精注本，事倍功半”。可见推荐书目是指导阅读和藏书的重要工具，是高校图书馆读者服务的重要手段和阅读推广的重要方式之一。对深化教学改革，提高教学质量具有极大的推动作用，尤其对提高读者的阅读和使用文献效率有着十分重要的作用，更是高校图书馆发挥服务育人的具体体现。

　　1.2.1帮助读者从浩如烟海的信息中找到所需资料

　　高校学生阅读面临许多困境，如信息泛滥、面对就业压力、面对各种娱乐诱惑、面对日益细化的专业分工等，能够静下心来阅读的时间越来越少，阅读质量也下降。在流通工作中，我们经常碰到读者这样问“老师，有什么好看的书推荐下？”这就反映出部分读者在面对海量的馆藏文献资料的茫然，一方面，读者要想从浩如烟海的馆藏中找到自己所需的资料不容易，同时，面对海量的、重复的网络信息资源也同样不知所措。要改变这种状况，推荐书目对学生来说，无疑是一副良药，能够“帮助他们理清阅读的脉络，明确阅读的目的，选择阅读的对象”，引导他们步入阅读的殿堂，形成新的阅读理念，“培植爱好知识的品性，造就主动阅读的习惯，达成终身热爱学习的行为”

　　1.2.2盘活馆藏资源，提高馆藏资源的利用率

　　图书馆每年花费大笔经费购置文献资料，但这些文献资料却大多无人问津。另一方面，用户在查阅文献时，面对海量的馆藏文献资料，往往很茫然，不知从何下手，找不到自己所需的文献资料。这就揭示出图书馆的传统服务和用户现实需求脱节的现象。因此，图书馆应建立“图书目录推荐平台”，利用自己在书目编纂方面的优势，指导用户迅速准确地找到所需信息资源。、

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