最后，回顾本校通信工程本科专业“3+1”班校企合作项目人员选拔工作，在对项目初选入围学生的选拔培训方面，相关指导教师和企业工程师等倾注了极大的精力，虽取得了一定效果，但仍有许多方面需要在今后的实践中进一步完善。一种符合实际需要的项目人员选拔方式和过程，值得所有以项目形式开展“3+1”班教学改革的师生的共同探求。
　　参考文献：
　　[1]杨树臣.通信工程专业“3+1”教学模式的研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报，2011，（2）.
　　[2]邬春明.应用型高校通信工程专业实训模式研究与探索[J].沈阳大学学报（社会科学版），2012，（3）.
　　[3]杨英，龙立荣.基于能力人才选拔模式的理论分析[J].科技管理研究，2010，（17）.
　　[4]谢源.基于AHP的独立学院数学竞赛人才选拔方案研究[J].长春理工大学学报，2011，（10）.

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