实行"幸福课堂"课堂教学模式改革以来，我校的课堂教学实效性有了很大提高。课堂真正成了学生的天下，学生主动尝试，大胆探索，在激励中快乐地学习，学生的主体作用发挥得淋漓尽致，真正把知识的学习和能力培养融为一体。课堂愉快、优质、高效，每一位学生都能体会到学习的快乐和幸福，体验到合作、探究、成功的幸福。

　　参考文献

　　[1] 朱先余.《幸福课堂构建之我见》，《中学政治教学参考》，2012年06期.

　　[2] 广西蒙山县蒙山中学幸福课堂教学模式实施方案（2011年编）.

 

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