教学中要加强数学应用意识和能力的培养？。 "数学是研究空间形式和数量关系的科学，数学能够处理数据、观测资料、进行计算，推理和证明，可提供自然现象和社会系统的数学模型。"加强应用意识是教育改革的需要。数学知识的应用是近几年数学教改的热点，新编高中数学教材把培养学生应用数学的意识贯穿在教材编写的始终。本书大部分章节的引入都是从实际中提出问题，并且在每节的例题、练习中增加了大量的联系实际的内容。

　　数学应用意识和能力的培养也是高考的需要，时代的需要。强调数学的应用是未来社会的需要，是我们数学教育工作者义不容辞的责任。要拓宽对数学的认识，让学生懂得数学的价值，提高学生学习数学的兴趣。

　　总之， 中学数学教学要重视课堂环节的细化和优化，要注重学生健康心理的培养，要注重素质教育和创新能力的培养，让他们学习数学、喜爱数学，学会用数学知识解决问题，这不仅能克服对数学的厌学、怕学现象，而且能激发他们学好数学的内部动机。我们应该把培养学生的能力放在实处，使每个学生的数学应用意识和能力在各自的基础上有长足进步，这是我们教育工作者的职责和长期任务。我们要做好数学应用教育的研究，提高数学教育水平和效率，开创数学教育新局面。

 

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