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共享广播电视公共服务的传播机制(2)

人气指数: 发布时间:2014-07-03 17:08  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 徐海涛
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  2.2 加强传播支持平台建设,注重共享反馈

  在广播电视节目的传播过程中,平台支持贯穿于节目传播、共享过程始终,从而,加强传播支持平台建设,必然有利于推动节目共享的实现。

  在内容集成方面,要进一步扩大广播电视节目来源,使更多的广播电视节目制作机构或组织进入到广播电视公共服务系统,保障充足高质的广播电视节目供应。在内容终端层面,要不断发挥新媒体技术的作用,实现传播渠道多元化,社会公众能够根据需要可选择不同的广播电视节目收视或收听载体。在效果反馈和信息采集方面,可通过人力、财力、技术等的投入来强化支持平台建设,如成立专门的信息采集、效果评估机构等。事实证明,受众在接触广播电视大众媒介时,会对传播信息作出反馈和评价,这些反馈信息一部分会流通到传播者那里,被传播者所收集。现代传播渠道多元,内容多样,互动交流传播的重要性越来越明显。这些传播支持平台是多样化,包含内容甚广,具体建设要在广播电视公共服务实践中不断深化。

  3 共享广播电视节目的微观传播路径

  在总结共享广播电视公共服务的宏观传播模式基础上,对于传播途径的设计还要细化到具体的传播策略。通过宏观指导与微观路径的相互结合,广播电视节目才能够“传有所受”,更多的优质广播电视服务内容才能被运用到广播电视公共服务中供每位公民所共享。

  3.1 央视专门节目的垂直传播

  中央媒体在广播电视公共服务上承担着重要社会责任,作为国家级媒体,央视生产的广播电视节目能够集中反映人们普遍的信息、文化需求,满足社会主流需要,而且央视广播电视节目的导向作用明显,在强大的传媒资源支撑下,其节目呈现出“高规格、传播广、影响大”的特点,对于发展公共文化服务、推进精神文明建设具有显著的积极作用。

  在内容构成上,央视广播电视节目的针对性强,其频率频道的分工较为细致,形成了新闻、经济、文艺、农业、科教、体育、影视、法制等多位一体的频道结构,其个频道下播出的广播电视节目都涉及到各领域里的重要信息,节目价值很高。同时,央视媒体往往处在传媒体制改革的最前端,在国家大力发展广播电视公共服务的趋势引导下,众多央视节目更是以公共利益为核心强化了公益性,并且根据公共需求,开办了许多新的公共服务类节目。

  由此,可以通过垂直传播机制来保障央视广播电视节目的广泛传播,采取由中央到省级,省级到地方的逐层传播方式,并做好互联网、移动媒体、手机媒体等新兴媒体对中央专门节目的直接分享、转用工作,将优秀的央视节目分享至公众。

  3.2 各地优秀节目的交流分享

  随着我国广播电视业的快速发展,我国广播电视节目制作在质与量上都取得了很大的进步,特别是省级地方媒体,陆续推出了一系列深受人民群众喜爱的高品质广播电视节目。以湖南广播电视台为例,2012年8月国家总局颁布《关于表彰2012年广播电视创新创优栏目的决定》,湖南广电的电视节目《天声一队》、《平民英雄》及广播节目《观点峰会》均在表彰之列。这些受到表彰的栏目,共同特点是坚持正确导向,注重社会效益,体现以人为本,追求改进创新,受到广大群众的热烈欢迎,产生了良好的社会反响。

  针对这些优秀广播电视节目,可通过交流分享,来促进各地之间的节目传播与共享。交流分享机制的前提是拥有一定数量的优秀节目,这需要各地各级媒体要加强节目创作和栏目创新,提高广播电视节目质量和品位。同时,还要实现各地媒体之间的合作,减少因收听、收视率等问题带来的媒体间的壁垒。

  3.3 区域性协作节目

  我国的广播电视网是建立在“条块结合、以块为主、分级管理”的宏观管理体制和“四级办”事业发展方针基础上的,这种管理体制和发展方针在促进中国广播电视事业飞速发展的同时,也形成了条块分割、地区封锁、地方保护、行政壁垒的广播电视事业格局,造成了又散又滥、重复投资、重复建设、无序竞争的局面。这种局面极不利于广播电视节目的高效传播,并由此导致了共享广播电视公共服务的区域传播障碍等问题,为广播电视节目的传播、共享带来很多的困难。

  为了较为有效地解决出现的传播障碍,可通过构建区域性协作节目来改善广播电视节目的传播现状,为区域间节目的共享营造良好的传播环境。这种区域性协作,能够更好的针对区域特征,提供适应当地群众接收习惯和内容需求的广播电视节目,为广播电视公共服务的节目传播和区域共享打下较为坚实的基础。

  3.4 对不发达地区的“支援”传播策略

  当前,因经济发展水平和发展环境等因素的制约,我国广播电视业发展还存在区域不平衡、城乡差距大等诸多问题,这在很大程度上制约了广播电视公共服务的发展与共享。以家庭电视举例,当前国内的城乡媒介使用环境已经出现了数字鸿沟,30.7%的城市家庭通过数字化信号享用到更为多样化、人性化的服务,而乡村通过机顶盒和数字化渠道接受电视信号的家庭只占3.2%,电视节目因传播渠道的不完善而导致了公共资源供给差异。因此,对于以广大农村地区为代表的不发达地区,要实现广播电视节目的传播与共享,要在加强传播技术和渠道建设的同时,增强对这些地区的传播“支援”。发达地区可积极参与到这些地区的广播电视节目共建,为其提供传媒资源或运作管理经验。

  4 结论

  在结合我国广播电视实际的基础上,通过对广播电视公共服务建设的理论与实践分析,可以看出节目共享对于提升我国广播电视公共服务水平和质量的重要作用。而要更好地实现广播电视节目共享,就必要加强广播电视公共服务传播建设,构建科学实用地传播机制,在保障节目供给及传播支持平台建设的同时做好优秀节目区域交流、共享等工作,使广播电视公共服务能够切实充分地发挥其积极作用。

  参考文献

  [1]郭庆光.传播学教程.北京:中国人民大学出版社,1999.

  [2]蔡文忠.我国广播电视公共服务体系的现状分析.福建广播电视大学学报,2007(2).

  [3]张天莉.媒介行为背后:城乡受众的生活形态及媒介使用环境差异.收视中国,2010(6).


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