（二）营运能力分析

　　1.总资产周转率=事业单位收入/资产平均总额；资产平均总额=（期初资产总额+期末资产总额）/2，可用来分析高校全部资产的使用效率，比率越高，每单位资产产生的事业单位收入越高，产生的效益越大。

　　2.高校年度收入支出比=年度收入总额/年度支出总额，该比率反映了高校每一元支出有多少收入作保障，是衡量高校对资源的利用能力，同时也反映高校的办学效益以及高校对总经费的运作把握程度。指标值越大，说明高校自我支付能力越强，相对来说筹资风险越小，财务风险也越小。

　　3.自给收入率=自给收入/总收入；自给收入=总收入-财政拨款，该指标反映了高校筹资能力的强弱和对财政拨款的依赖程度，该指标越强，表明高校的独立能力越强，抗风险能力强，财务风险越小。

　　（三）发展能力分析

　　1.净资产增长率=（期末净资产-期初净资产）/期初净资产×100%，反映了高校资产增长的速度，是衡量高校资产规模变动和成长状况的重要指标。

　　2.固定资产净值率=固定资产净值/固定资产总值×100%，是固定资产净值与固定资产原值的比率，反映了高校固定资产的新旧程度，该指标值越大，表明高校的运营条件相对较好；反之，则表明高校固定资产较旧，须投资进行维护和更新，运营条件相对较差。

　　（四）设置评价体系

　　本文依据上述几个财务指标以及各个指标对财务的影响程度，构建财务预警模型进行财务风险防范。首先，以行业平均值xi作为标准值和参照物，根据下式来计算每个指标偏离平均值的水平：

　　根据每个指标偏离平均值的水平，设置预警值（ai），0为无风险预警，1为轻微型预警，2为一般型预警，3为中等型预警，4为严重性预警。

　　该高校的财务风险水平为1.05，有一定的财务风险，但问题不大。自给收入率偏低，对财政拨款依赖性高，该高校应拓宽筹资渠道，依靠自身力量解决经费来源，降低财务风险。

　　三、高等教育财务风险的解决方法

　　（一）发挥内外部结合审计监督作用

　　政府部门应该加强对高校资金运用的监管，保证资金运用的合理。促使高校内部各部门正确运用自身的监督权力，形成不同层次、不同角度的经济监督网络。同时要完善相关的法律法规制度，强化权力运行监督，稳步推进经济责任审计，使各级领导承担起财务安全与风险控制的责任。同时高校内部也要建立相应的审计监督制度，做到资金运用的公开透明。

　　（二）加强贷款管理，有效防范贷款风险

　　对于高校自身，要加强内部管理，首先，要重视学费的欠缴问题，下功夫解决；其次，要多争取科研课题和经费，加速科技成果的转化，不能只依靠贷款。对银行而言，高校贷款的制度要完善，不要认为高校是优质客户，可以无限制贷款。在贷款给高校的同时，一定要审核其还款能力，不要盲目追求业绩，造成银行的坏账，影响所有者权益。

　　（三）适度控制高等教育大众化的推进速度

　　我国高等教育大众化的推进速度超前，从3.2%到17%只用了18年时间，但是经济发展却没有如此快的速度，因此无法给高校提供充足的资金供其发展。在这个过程当中，客观上已造成了高等教育的财政危机和高校财务风险，同时也使我国高等教育的质量整体下移，冲击了精英教育。适度控制高等教育大众化的推进速度，不仅能缓解高校面临的大规模兴建教学设施的困境，减少资金的使用；而且能使高校将注意力放到学校的办学质量上，提高我国的人才素质。

　　（四）拓宽经费筹资渠道

　　不要仅仅依靠国家的投入和学生的学费支持学校运营，要通过各种渠道吸引社会闲散资金。比如可以发放教育债、建立教育基金、筹集善款等市场方式来解决学校的资金问题。

　　（五）引进多方办学，完善高等教育经费分担机制

　　我国现在还是以公办高校为主，少数民办大学由于资金的限制，没有得到长足的发展，各个方面设施都跟不上，生源少。在国外，民办教育才是国家教育的重心，我们需要引进多方办学，探索高等教育办学体制改革，建立股份制高校，促进高校之间的竞争，完善高等教育经费分担机制。

　　（六）引进财务人才

　　会计基础工作为高校的发展提供了信息和依据，会计工作的好坏，直接影响高校的正常运转，因此引进财务人才对高校的发展具有重要的意义。合格的财务人员可以合理运用经济学论文资金，提高高校的资金运用率，降低高等教育的财务风险。S

　　参考文献：

　　1.李红.论地方高校的财务风险及其防范[J].武陵学报，2011，（2）.

　　2.张秋.地方性高校财务风险研究[J].贵州财经大学学报，2012，（2）.

　　3.崔家能.防范我国高等教育财务风险的政策选择[J].重庆大学学报，2005，（2）.

　　4.牛红红.浅析高校财务风险防范及管理对策[J].经济师，2011，（9）.

　　5.赵刘磊，王明睿，杨杰.高校财务风险的成因与财务预警系统的构建[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2014，（2）.

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。