高校职称评定是高校里永恒的话题，也是几乎所有的高校教师都无法回避的，每个人都有自己的故事，作为过来人也当了很长时间的职称评委，现在总结起来，职称评定无非是几种情况。

　　国外回来的“××人才”或者“××计划学者”，这样的人直接就是研究员或教授，他们是最容易的一批人。但是各方面要求很高，主要是对研究论文的要求。在我们这里要求是本校同等条件的2倍以上。我们去年引进的一位30多岁的正教授，来时已经有第一作者和通讯作者文章30余篇，其中在本领域最高的期刊上有十余篇，而本校同等条件有7篇就可以了。他回来后很快就评上“青年千人”，以后的道路就一马平川了。这样的人很少并且各单位都在抢。

　　制定规则的人，这些人身在体制内，消息来得快，动作当然比别人快。所以业绩不要太高，过得去就可以了。这些人大部分都是机关干部和领导身边的人。有时会发现职称评定出现一些奇怪的规定，比如“专利××项可以不要或者少要研究论文”、“横项经费××项可以等同于国家自然科学基金”等，甚至还有奇怪的，如“H因子多少”、“国内某些××期刊等同于国际一流期刊”等，这不就明着是领导给某些人定的规则吗？不过也有的人碰巧符合这些条件，这叫躺着也沾光。当然千万不要按照这个方向努力，明年这些政策就没有了。经常有人抱怨，去年要求怎么样，等我准备好了，今年又变化了，这是当然的了！

　　国外回来的但是没有一步到位的，这些人刚回来时认为职称是迟早的事，主要是能够干事就可以了，加上领导信誓旦旦，您这样的水平很快就会评上的，自己对要待遇还有点不好意思。岂不知所谓达到条件是仅仅可以参加职称评定，离评上还有很长的距离。而正教授或研究员就是干事的条件之一，等回来以后过去的一切都没有了（文章必须重新做），没有职称好多事情干不成。如申请大项目，别人一看你是副教授态度就不一样了（曾经有个国内重要的研讨会热情邀请我参加，过了一段时间主办方忽然告诉我不能去了，因为副教授不在邀请之列）。要设备和房间必须是教授，这样研究空间就没有了；招研究生，副教授只能招1人，而正教授是3人，副教授不能招博士研究生，是不是一回来就输在起跑线上了？

　　国内博士留在本学校工作的，这些人的好处是有原导师帮助他们，对学校的政策比较了解，也知道领导的要求是什么。所以聪明人往往能够以比较快的速度晋升。但是也要看是什么导师，最好××长或者学术明星的弟子，不幸导师是副教授就比较麻烦了（明白现在的学生报考研究生时为什么总报有头衔的导师了吧）。这些人如果很勤奋则升副教授往往比较快，但到升教授时会有不少挫折。现在很多学校已经将出国经历作为升教授甚至副教授的必要条件，我们这里有位老师有一年因为丈夫出国就陪同出去了1年，回来后又要公派出国，我奇怪地问她为什么还要出去，她说人事处认为她那个不算，必须是有教育部认证的才行。有的人评教授的条件已经够了，但是一直评不上。因为是评委打分，如果很多人都符合条件而名额只有几个，您怎么打分？所以有时我就觉得用SCI来评价还是有好处的，至少有一套明确的规则，给人指定了一个明确的方向。

　　国内其他学校博士毕业来工作的，这些人是最不容易的，本身来学校工作就很难，一般是“985工程”等高校的学生去低一点的高校。他们往往在学术上比较优秀，所以他们的晋升往往看所去学校的风气，我有个同学博士毕业去了一个省级高校，尽管他有很多SCI文章，在我们这里还获了奖，但是评职称一点不沾光，他们学校所有期刊一样计算，这样别人的文章比他多很多，搞得他很郁闷！现在好像已经离开那个高校了。

 

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