培养优秀教师，是办好人民满意教育的关键。在第29个教师节来临之际，昨天市政府首次发出关于加强教育人才队伍建设的文件，提出了关于教育人才队伍建设的多项目标和措施，包括打破教师职务职称聘任终身制，扩宽新任教师公开招聘范围，健全区域内义务教育学校教师和校长交流制度等内容。

　　本月初教育部宣布，中小学教师资格考试与定期注册制度试点范围将扩大。试点区内，教师资格考试有效期为三年，教师资格证须每五年注册一次。2011年，中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作率先在浙江、湖北两省启动，2012年增加了河北、上海等4个试点省份，今年又新增山西、安徽等4个省份。

　　尽管江苏不在试点范围之内，但打破教师职务职称聘任终身制，已经被列入《市政府关于加强教育人才队伍建设的意见》　中。意见明确，要创新人才评价机制，建立以德为首、注重能力、业绩优先的教师专业发展考核评价制度。打破教师职务职称聘任终身制，健全以岗位聘任为核心的教师职务职称聘任和聘期合同制度，实行按需设岗，竞聘上岗，以岗定酬。实施教师定期注册制度，将绩效考核、转岗、离岗培训和末位淘汰等相结合，建立教师退出机制。

　　在人才队伍结构上，将拓宽新任教师公开招聘范围，提高入职门槛，严把教师入口关。合理优化中小学教师队伍的学科、性别、年龄、职称结构，使中高级职称占中小学专任教师总数的70%以上。扩宽用人渠道，鼓励社会各类人才进入各级各类学校任教。到2015年，基础教育阶段学校的校外专家总数不低于学校岗位数的5%，职业学校的校外专家总数不低于学校岗位总数的20%。

　　通过一系列制度保障，到2015年，我市将再培养200名市名教师、500名市学科带头人和近万名县级市、区级骨干教师。未来10年内在全市中小学培育20名市教育名家、100名教育领军人才，引进100名教育紧缺人才，重点培养200名以上在全省乃至全国有贡献、有影响、有声望的江苏省特级教师和教授级中学高级教师。

 

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