【教学反思】“为什么晕倒的不是我”——班主任工作反思
“为什么晕倒的不是我”——班主任工作反思
“为什么晕倒的不是我”听到这话时也许你会觉得不可思议:好好的,谁会喜欢晕倒呢?但这却是出自一位实验班学生的心声,而且是她真实的想法。
星期四上午,我们洪小实验班的学生到四都部队参观实践。一听到这消息学生甭提有多开心,豪情万丈,想想可以吃喝玩乐,一个个兴趣十足。但是,学校强调学生不准带零食,不准带饮料,只能带白开水或茶水和一些野炊的食物、食具等,去的时候是走路,要让学生受到各个方面的教育。大部分学生顿时大失所望。一路上,学生边走边发牢骚,走了差不多一个半小时左右才到达目的地。有一个女生到的时候受不了,晕倒了,老师们连忙拿块椅子给她坐。这时我班的一个女生发话了:“为什么晕倒的不是我,我也可以坐坐椅子!”我知道这不是开玩笑,我可以肯定这是孩子真实的想法,她第一次走了这么长的路,她受不了,她真的太累了。
面对着这些孩子我想了很多,如今的孩子受到的宠爱太多,吃的苦太少了!这年头孩子最缺乏的是什么?不用说就是吃苦耐劳精神了,而吃苦耐劳,说小点是为了自己的生存着想,没有吃苦耐劳的精神,面对这竞争日益强大的世界,你能生存得下去吗?正如俄国的克雷洛夫所说的:“现实是此岸,理想是彼岸,中间有湍急的河流,行动则是架在河上的桥。”行动是理想通向现实的唯一桥梁,而行动正是吃大苦、耐大劳。
现代家庭中,由于家庭和家族观念太强烈,孩子几乎就是整个家庭的希望,所以上辈人总是过分地溺爱和袒护下辈人。家长们总替孩子设计好安乐窝的思想意识让吃苦耐劳的计划破产。一般有本事的“先富起来的那部分人”,有几个孩子,就给他们准备几所房子,辛苦万千的父母,心里想的也是我要喂子喂女,应该这样苦才行。父母对孩子们说:“我们这样苦就为你们了。”反正父母或者上几代人的意识就是这样,为了设计好下代人的安乐窝,他们自己会吃苦耐劳,可就是舍不得让子女们吃苦耐劳,总觉得孩子还小的思想意识让吃苦耐劳流产。有人总结说“孩子在父母眼里,再大也是孩子。”正是这种情结,使孩子和上几代人之间产生了鸿沟。孩子要做什么样事了,上代人总说:“你还小,等长大了再说。”“那事你别做,你还小,做不了。”不做事,哪来的吃苦耐劳精神?殊不知社会在进步,富翁们为自己后代准备的东西,恐怕自己还没有到马克思那里报到,就过时了,最珍贵的还是把吃苦耐劳的传家宝传给他们,让他们学会自己生存,只有通过自己的劳动所得的成果,他们才会倍加珍惜,倍感幸福。
我想培养下一代的吃苦耐劳的精神还应从这几方面做起:让孩子做他喜欢做和能做的事,尽量不要包办,不愿意做,也要强迫着让孩子去做;有吃苦耐劳的机会要抓住机遇,不要舍不得,不要怕危险;就是爷爷奶奶外公外婆,也要注意培养孩子的吃苦耐劳精神;社会、学校、家庭都要注重孩子们吃苦耐劳精神的培养。
台湾著名实业家王永庆曾这样说过:“我成功的秘诀,就在于吃必要的苦,耐必要的劳。”简单一句话,却道出了所有成功者共同的成功秘诀,那就是吃苦耐劳。
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