【摘要】文章认为，“三下乡”实践活动对于大学生就业的促进作用主要体现在四方面：一是可以让大学生体现人生价值，了解国情；二是能够锻炼学生实践能力，提高学生综合素质；三是能够弘扬大学生的集体主义精神，提升团队意识；四是与就业创业紧密结合，全方位提升就业竞争力。

　　【关键词】大学生；“三下乡”实践；就业竞争力；促进作用

　　大学生是建设国家的主力之一，需要让他们了解国情，肩负起建设祖国的责任和树立起回馈社会的使命感，将爱国情操融入到学习和将来的社会实践中。因此，四年的大学生活中，要学会做人处事、学会技能本领，学会踏踏实实地做实事。在实践中得到进步，为自身的未来发展树立远大的志向。

　　然而社会现状却不容乐观，许多大学生毕业后直接投入职场，社会要求他们要迅速的从一名学生的身份转变成为一名正式的劳动者，因不适应从学校到职场的环境转变，他们往往没有摆脱学生的角色，又不太明白职场的规则，因此会造成工作时自由散漫，受不了苦，做事没有恒心和毅力，抗压能力较差，容易自大高傲，存在着高不成低不就的心态，时常怨天尤人，甚至轻易辞职不干，这都是当今大学生到职场工作不成熟的表现，对其在职业生涯的发展是不利的。

　　而每一年寒暑期“三下乡”社会实践活动是全国高校都在推崇的传统活动，对学校而言，这是实践育人的重要途径之一，是培养学生社会实践能力的一个广阔舞台；对社会而言，这是一种推进基层与高校学生之间的互动；对学生而言，参加“三下乡”活动能够开拓视野，丰富实践经验，了解社会发展环境，在团队中锻炼提升自我全面发展。在我们看来，下乡活动是以奉献为出发点，植根于善良心性的行为，发展学生的责任意识，独立自主，团队沟通能力等。在活动中吸取经验，收获经历，会是人生中难得的宝贵体验，对大学生今后职场的发展帮助是很大的。

　　三下乡实践活动对于大学生就业的促进作用主要体现为以下四点：

　　一、“三下乡”社会实践活动可以让大学生体现人生价值，了解国情

　　社会实践活动是当今高等教育中不可缺少的有机组成部分。社会实践活动覆盖面较广，“三下乡”活动便是其中一种培养德、智、体教育的重要途径之一。当代大学生在接受高等教育中首要一点就是要树立好正确的价值观、人生观、社会观，而社会主义核心价值体系，要求大学生要在实践中正确认知社会、学会适应并融入社会发展、提高思想道德品质、求真务实、有文化有纪律，“三下乡”社会实践正是这些优良精神品质的试验方式之一。学生可以从中了解社会，了解国情，了解自己，体会劳动的价值，人生的意义，正确认识就业环境、就业形势，找准自身职业定位、职场定位，调整就业心态，积极融入职场生活，提高自己的就业竞争力。

　　二、“三下乡”社会实践活动锻炼了学生实践能力，提高学生综合素质

　　通过“三下乡”社会实践，让大学生深入基层接触社会，了解社会现象，开阔视野，扩大知识面，独立摸索、分析和解决各种问题，从而获得生活、工作的社会经验和自我增值。对于大学生而言，拥有“三下乡”社会实践服务经历是一笔具有较高“含金量”的成绩，在赢得用人单位尊重的同时，入职机会也将增加。

　　如今的职场，用人单位看重的是大学生的综合能力，主要包括实践能力、专业知识、社交能力、意志品格、责任心、企业归属感、诚信明礼、积极乐观的生活态度、良好的心理素质等。而“三下乡”社会实践活动通过锻炼大学生不断的动手、动脑、动口，直接和社会各阶层的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进，使之更新知识结构，获取新的知识信息，吃苦耐劳，增强抗压能力，有恒心，不轻易言放弃，为以后步入职场做好充分的准备。除此之外，大学生毕业后要想找到适合自身的职业，实现职场上的成功，还要时刻保持清醒的头脑，踏踏实实、认认真真地把握好在校期间的学习，结合自己的专业和就业环境，提早做好自身定位与职业规划，通过“三下乡”实践活动能积极促进职业生涯从适应到稳步提高和发展。

　　三、“三下乡”社会实践活动弘扬大学生的集体主义精神，提升团队意识

　　“三下乡”社会实践活动一般以团队实践为主。每个下乡的团队都会是由多种性格类型、各种专长的人员组成，要求每位成员都要有较强的团队意识和合作精神。在下乡实践活动中，大学生同各种各样的人打交道，这些人既包括活动的同伴、指导老师、政府官员，基层群众，可能会遇到许多个人与集体、局部利益与全局利益的矛盾和问题。面对这些复杂的关系结构网，大学生所能锻炼的就是怎样与同学更好更有效的分工合作，怎样与老师、政府官员交流，怎样在团队当中相互配合学习并善于接受他们的意见，如何处理人际关系，如何让群众接受我们，怎样关心和尊重他们等等。这些都将磨砺大学生们的才干，面对困难时团队的相互鼓励帮助，善于理解和原谅别人，加强团队沟通，利用集体智慧，学会从多个角度考虑问题，营造和维护良好的合作环境，以大局为重，发扬团结协作的风格，提升团结协作能力和组织协调能力。我们从就业指导实践中了解到，用人单位非常重视员工的团队精神。用人单位的高效和谐的稳步发展需要员工团队的力量，员工融入团队，在团队中最大限度地实现自我价值，在团队中发挥良好有效地协作、交流、沟通，提升团队绩效。

　　四、“三下乡”社会实践活动与就业创业紧密结合，全方位提升就业竞争力

　　就业创业是大学生成长发展的核心需求，也是党和政府一直关注的焦点。高校“三下乡”社会实践活动在做好科技下乡、文化下乡、卫生下乡的同时，注入更多的活动内容，从中更好地培养大学生的社会化技能、提高大学生就业创业能力。

　　近年来，党和政府推出许多推动大学毕业生的就业政策，如“三支一扶，”大学生村官，西部计划等，不断鼓励大学生投身农村建设和西部发展。而在就业选择高度自主的时代，大学生自身的价值观在就业方面的体现实是多元化的，大学生在校期间参与“三下乡”社会实践活动，亲身与贫困地区的群众一起生活工作，了解当地的实际情况，能加深大学生对我国农村落后地区现状的认识，让有志气的青年朋友投身基层一线去发挥才干，建功立业，从而帮助发展地区经济，创造更多的就业创业机会。大学生通过参加下乡实践锻炼，角色扮演和职能分配、实践目标细化、活动实施的过程控制等环节，让大学生培养社会化技能，从中锻炼与人沟通能力、组织协调能力、活动执行能力、领导决策能力、策划引导能力等社会化技能，有效促进了大学生就业创业能力的提升。

　　大学生经过“三下乡”活动的锻炼，他们的心路历程会潜移默化，甚至会初步形成自己的价值观和人生观。在就业创业等方面显得得心应手。实际上，大学生参加“三下乡”社会实践对大学生是一次磨练自我，提升自我极具意义的活动，对提高就业力有很好的帮助。

　　【参考文献】

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