摘要：目前高校均关注诚信教育，但是如何营造高校诚信文化氛围，搞好校园诚信文化建设，是当前存在的普遍问题。笔者认为，搞好校园诚信文化建设需要积极发挥中国传统文化的价值，从内容和形式上积极挖掘传统文化内涵，为校园构建诚信文化提供重要帮助。

　　关键词：传统文化；高校；诚信文化建设；价值

　　作者简介：吴川（1982-），河北人，天津科技大学艺术设计学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育。

　　[中图分类号]：G641[文献标识码]：A

　　[文章编号]：1002-2139（2014）-03--02

　　党的十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。在社会主义核心价值观中，诚信作为重要组成部分已成为社会广泛关注的热点。“诚”就是诚实诚恳，即个人内在的诚实讲信用的道德品行；“信”即信用信任，主要指个人为外界展示出的讲信用，值得信赖的形象和声誉。从两个字的内涵中理解，“诚”更多地指诚实于内心，“信”则指的是守信于他人。讲求诚信就是要求我们在做人做事过程中讲诚实，守信用。诚信在中国古代备受推崇，儒家经典著作《论语》中记载：“子曰：人而无信，不知其可也。”[1]，就是说作为一个人却不讲求诚信，是什么事都做不成的；《左传》中更是将诚信与国家兴亡联系起来，书中写道：“信，国之宝也。”[2]阐明了诚信对于国家发展的重要意义。可见，诚信是中国人遵循的基本价值取向之一。无论对国家的发展，还是个人的进步，它都具有十分重要的地位，是国家生死存亡之基，是个人安身立命之本。

　　随着改革开放的深入，商品经济为国人带来了极大丰富的物质满足感，也带来了快节奏的生活方式。快节奏的生活方式正在逐渐改变中国人的生活习惯，同样由此衍生的文化快餐，如网络文学、玄幻小说等等。它们以其特有的优势，如快捷的传播方式，与时代节奏同步的内容，逐渐在文化领域占据了一席之地。在享受文化快餐的同时，相当一部分人放弃了安静的阅读和思考，对传统文化的认识也逐渐淡漠。很多负面价值取向，如拜金主义、自私自利等也冲淡了中华民族优良的传统，商家不讲诚信以次充好、缺斤短两等情况屡禁不止，严重扰乱了社会正常秩序。受此影响，高校的学风、校风建设也受到无视道德底线、不讲诚信等思想的冲击，出现了考试作弊、恶意拖欠助学贷款、伪造困难证明骗取困难补助等不良现象，这些现象的出现对高校精神文明建设造成了极其恶劣的影响。为了净化校园环境，各高校均通过多种形式对在校生进行诚信教育，虽然取得了一定效果，但是却未能根除。

　　笔者认为，做好高校诚信教育工作，重在文化引导，要积极营造诚信文化氛围。所谓诚信文化，就是一种提倡诚信，宣传诚信的文化氛围。林兴兰认为“诚信是一种文化，是一种具有引导、激励和凝聚作用的社会力量，是人们在社会活动与经济交往中所必须遵守的最基本的行为准则之一，是一个社会正常运行的重要基础。”[3]高校诚信文化建设的内容范围广泛，其中包括“社会主义核心价值体系教育”、“文明礼貌教育”、“遵纪守法教育”、“乐于助人教育”、“责任意识教育”、“诚信立人教育”[4]等几个方面。由此可见，构建校园诚信文化对高校来说是一项全方位、多元化的工作，无论是高校管理层，还是任课教师、管理干部，都需要在工作中在对学生进行诚信教育，真正实现全员育人。当前，很多高校的校园诚信文化建设尚处于创建发展阶段，在诚信文化建设的探索过程中需要充分利用多种资源，利用多种方式，打造具有自身地域和文化特色的诚信文化品牌。

　　中国传统文化是中华民族五千年文明的瑰宝，为社会主义核心价值体系建设提供了充足的精神资源。笔者认为，高校作为培养综合型人才的基地，要在学生中开展广泛的诚信教育和道德教育，应该更加注重发挥传统文化的作用，将优秀传统文化的形式和内容加以广泛应用，促进高校诚信文化建设。实践证明，单纯的说教是不能根除诚信缺失这一顽疾的，只有营造诚信文化氛围，在潜移默化中对学生进行熏陶，使学生从思想上形成诚信意识，才能起到根本作用。但是，中国传统文化对于当代大学生来说远没有网络、媒体具有吸引力，所以在进行传统文化进行诚信教育，营造校园诚信文化氛围，就必须拓宽思路，创新思维方式，促进校园诚信教育。要利用好传统文化形式和传统文化内容这些宝贵资源，依托学校校训校歌，校园广播、校报等宣传平台，依托校园文化活动、社团活动等媒介，使高校形成淳朴、文明、积极、向上的氛围，形成特色文化品牌，提升校园文化层次。

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