总之，在诗歌鉴赏教学中，我们可以给学生以准确、厚实的诗歌鉴赏理论知识做铺垫，再根据诗歌教学特点，因地制宜，制定出适合自己学生的教学方法，这样学生便会学有所获，学生古典诗歌的鉴赏能力一定能够得到提高。
　　参考文献：
　　[1]孙红芳《中学语文古诗词教学激趣谈》
　　[2]林茂彪《新课改下的古诗词教学策略》
　　[3]江国建《浅谈古诗词教学》

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