结束语：
　　笔者从选取并运用有利于突破知识重点的资源、选取并运用有利于深化文章主题的资源、选取并运用有利于抒发内心情感的资源这3个方面出发，对小学中高年级语文拓展阅读资源的选择和运用进行了分析，希望对大家有所帮助，对提高学生的语文素养有推动作用。
　　参考文献：
　　[1]廖叶.如何进行小学语文阅读教学[J].学周刊.2011（5）.
　　[2]刘文.浅谈网络环境下的数学课堂教学[J].学周刊.2011（28）.
　　[3]徐卫清.音像资源--阅读教学的催化剂[J].现代阅读（教育版）.2012（14）.
　　[4]李燕红.小学中高年级语文拓展阅读资源的选择和运用[J].广东教育（综合版）.2011（9）.

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