英语教学的创新性模式设立需要教师在教学过程中进行多方面的工作，调动学校的一切资源，从目前来看我国高校学生的英语知识掌握程度以及其学习方法的创新为网络英语自主学习教学模式提供了基础条件，因此大学英语教学应该把培养学生的自主学习能力作为教学目标的重点，有针对性地进行英语教学。积极参与教学改革，转变传统教学观念，发挥学生在课堂上的主观能动性，用能力的培养带动学生学习英语的积极性，同时在大学英语教与学的过程中促进学生自主学习能力的提高。
　　参考文献：
　　[1]王芳.大学英语教学新模式下自主学习能力的培养[J].聊城大学学报（社会科学版），2008（5）.
　　[2]刘永.新的教学模式下大学生英语自主学习能力的培养[J].语文学刊：外语教育与教学，2010（5）.
　　[3]李小鹏.论大学英语新教学模式下自主学习能力的培养[J].科教文汇（中旬刊），2007（8）.

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