总之，阅读和写作能力的提高是英语应用能力提高的基础，教师应创造生动的情景模式，结合多层面的教学方法，从词汇组成入手、从语法教学入手、从教学理念入手、从听说读写能力入手、从考试观念入手等，在课堂教学中培养学生读书看报和听说读写的能力，给学生写作阅读的机会。同时每节课还应该给学生用英语演讲或者讲故事的机会，接受同学们的提问，这种简单而又生动的教学方法无疑对提高学生英语应用能力大有帮助。
　　[参考文献]
　　[1]孙海霞.多媒体辅助教学下的英语阅读教学[J].中国教育技术装备，2013（19）.
　　[5]胡哲，贾轶群.浅谈教师如何帮助学生提高英语阅读能力[J].承德民族师专学报，2010（04）.
　　[8]沈玉芝.浅谈提高英语阅读能力的方法及技巧[J].商业文化（下半月），2011（07）.

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