3.结语
　　从根本上说高中语文的字词释义教学是有一定难度的，一方面是字词释义本身的教学内容较零散，没有统一的学习指导思路和方法，这给教学造成了很大压力。另外由于中国的汉字、词语有多重意义，在具体的学习过程中很多学生往往很难找到相应的释义，这也是阻碍高中语文汉字词学习的一个重要因素。因此在进行高中语文字词释义的教学时，要在这方面下工夫，学习高中的字词释义在注重平时的积累，在学习的过程中要把这些词语放到具体的语境中去，这样不仅能够大大地提高教学的效率，对于高中语文的字词释义的教学也有着很好的帮助。

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