如何提高初中物理教学的趣味性(2)
一些学生沾染了社会上的不良风气,不思学习,逃学厌学;有的家庭,父母管教不当,学生没有良好的学习氛围,影响学生的正常学习.有的学校一年都不安排一节实验课,学生只知道理论知识,所以物理学习越来越枯燥.
(三)学科原因
物理不同于其他学科,需要记忆的东西更多,而有的学生在上课过程中只听不记,不思考,甚至睡觉,加剧了学生对物理的厌恶,出现一批学困生.
三、正确学习物理的学习方法
(一)明确学习物理的目的
初三学生通过物理学习不仅能学到初中物理的基本系统知识,还能受到辩证唯物思想、不断创新的科学态度的教育,还能提高自己的观察能力,思维能力,实验能力,为以后的物理学习打下良好的基础.
(二)合理安排学习时间
以前老师就说过,学生要做到课前预习,课后复习,物理也是如此,仅仅是物理课的上课时间是远远不够的,学生更应该抽出一定的时间仔细预习,认真复习,上课的时候还要做好笔记,课后要加强记忆.掌握牢固系统的物理理论知识.
(三)强化演示实验教学
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