从十一届三中全会至今对毛泽东的研究大致经历了五个阶段。1979年至1981年6月为拨乱反正和探索研究阶段；1981年6月至1989年为多领域开拓研究阶段；1990年至1993年掀起新的研究高潮；1994年到2000年为深入研究阶段；2000年以后至今为新世纪新的研究阶段。总的来说这个时期的毛泽东思想研究高潮不断，并且每一阶段都有自己的特色。

　　一、第一阶段：拨乱反正和探索研究阶段（1979--1981.6）

　　1978年之后，思想理论界开始全面拨乱反正，对毛泽东思想研究的理性化是以1981年6月通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为契机，《决议》通过了毛泽东、毛泽东思想的一系列重大理论的定位问题，这对为毛泽东思想的研究向学术研究方向发展奠定了基础，同时推动了毛泽东思想研究的日趋理性化。

　　这一阶段我们面临的主要问题是：如何正确的评价毛泽东思想的历史作用和地位；如何正确的认识毛泽东同志在晚年所犯的政治错误；否定毛泽东晚期所犯的错误会不会导致全盘否定毛泽东思想，造成人们思想上的混乱；以及在坚持毛泽东思想的同时如何反对左倾和右倾错误来捍卫毛泽东思想的正确旗帜。1979年9月30日，叶剑英在《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》和邓小平同志1979年3月《坚持四项基本原则》的等讲话，对于指导全党正确评价毛泽东和毛泽东思想，澄清人们思想上的是非更是提供了指导性意见，也为理论界研究毛泽东思想指出了方向。

　　主要成果：

　　1979年《红旗》杂志第一期刊登了胡取园的《学习毛泽东思想，坚持实事求是》一文。1979年《北京师范大学学报》第6期上发表鸿武、镜江的《发扬毛主席倡导的革命学风》一文。这两篇文章都讨论应该怎么样完整准确地把握毛泽东思想的理论体系。

　　1980年，湖南人民出版社出版的王兴国等人撰写的《毛泽东早期哲学思想研究》，首先突破禁区。

　　人民出版社出版的杨超撰写的《唯物辩证法的若干理论问题》则是国内第一部系统研究毛泽东哲学思想的高质量的著作。这时由于处于拨乱反正时期，对林彪、"四人帮"等政治骗子的政治性批判文章较多，对毛泽东纪念性、回忆文章较多，对毛泽东思想的学术性研究和理论性著作较少，并且研究文章多以单个观点或单篇著作为主。经过两年多的讨论，在党和国家领导人的指引下，全国人民和理论界对什么是毛泽东思想、如何看待毛泽东晚年时期所犯的错误、如何坚持和发展毛泽东思想都作出了正确的回答。在强调实事求是的基础上，我们进一步解放思想，强调了在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想的必要性。为后面毛泽东思想的研究指明了方向打下了基础。

　　二、第二阶段：多领域开拓研究阶段（1981.6--1989）

　　这一阶段，毛泽东生平和思想研究已作为一门新兴的学科建立起来。产生了大量宣传、解释毛泽东思想的作品，其中不乏学术性强的作品和探索性作品。这一时期不仅研究和探讨整个毛泽东思想体系，也探讨了这一体系下的各个子理论，如哲学、教育、文艺、政治、军事、经济、文化等。这一阶段可谓是研究毛泽东思想的多领域扩宽阶段。

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