[摘要]党校作为培养党员领导干部以及理论干部的重要基地，是党委的一个不可或缺的组成部门。为了让基层党校发挥其培养党员的作用，必须加强基层党校的党建工作。只有与时俱进地转变思想，由内而外地提高自身素质，多措并举地完善工作制度，锐意进取地创新工作方式，才能深化基层党校的党建工作。
　　[关键词]基层党校；党建工作；加强；策略
　　党校是党委领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是干部党性锻炼的熔炉，是党委的一个重要部门。随着新时代的到来，我国的党校党建工作取得了很大的进步，但是基层党校党建的工作在发展上还有一些不足，所以必须加强基层党校党建工作，促进基层党校的发展，提升党员的素质。
　　一、与时俱进，转变基层党校党建传统思想
　　思想决定行动。要想搞好基层党校的党建工作，就必须用先进的党建思想武装自己的头脑。目前，阻碍基层党校党建工作迈开步伐的首要因素是传统思想观念的束缚和一些错误观点。因此，在新的时期，必须转变党建工作的传统思想观念，减少一些认识的误区，为基层党校党建工作的进行提供思想前提。我们要彻底肃清传统观念中对党校的错误认识，即把党校仅仅看做是培训党员领导干部和理论干部的场所，而不注重党校自身的党建工作。我们要充分认识到党建工作对党校的不可缺少性，切实改变传统中认为党校不直接参加社会经济活动，是“清水衙门”，不存在贪污腐败问题，党建工作可有可无的错误观念，加强对党校中各项工作的重视。在未来的发展中，搞好基层党建工作就要改变旧思想，追随新形式，追随时代的发展脚步。
　　二、由内到外，提高党校教师素质
　　党校作为培训党员领导干部和理论干部的基地，思想政治教育始终是要重视的方面，因此要加强党校的党建工作，必须也要注重党校的思想政治建设，提高党校教师的素质。基层党校在做思想政治的工作中，不仅仅要重视表面的工作，还要重视本质的塑造，要多关怀党校教师，提高他们施教的积极性，促进党校党建的思想政治工作。对党校的教师进行培养，以提高教师的素质。不仅增强教师的专业素养，也要重视对教师政治理论方面知识的培养，帮助教师课堂中理论知识和实际的结合，以提高课堂的效率，提升党校课程的意义。目前基层党校的教师队伍年龄结构专业知识结构不合理，青年骨干教师短缺，一部分教师过去所学知识老化，教师知识结构有待改善，知识亟待更新，教师缺乏丰富的实践经验，理论和实践相脱节。因此，基层党校必须加强教师队伍建设，尤其是党员教师队伍建设，提高现有教师的思想素质和理论水平。同时，各级党委应高度重视党校的教师队伍建设，多选派优秀人才到基层党校任教，充实党校教师队伍，保证党校教师队伍的新鲜血液，从而保证基层党校党建工作的顺利进行。

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